Entre îles et archipels

Publié le 31-01-2023

de Gabriella Delpero

Et nous voici au début de ce qui est de plus en plus annoncé comme l'un des automnes les plus difficiles (avec un hiver relatif) de ces dernières décennies. Difficultés économiques croissantes pour les familles, augmentation du taux de chômage des jeunes, crise énergétique, urgence sanitaire , guerre. Les causes sont là pour tout voir, il est inutile de le nier. Il est également inutile de se leurrer que ce ne sont que les sombres prédictions des pessimistes habituels. La situation est grave, le climat tendu, les gens inquiets.

Et que perçoivent les jeunes, nos enfants ou petits-enfants de cette situation et avec quelles ressources font-ils face (et feront-ils face) à tout cela ? Sont-ils suffisamment équipés pour résister, développer leur potentiel au maximum, trouver des opportunités de croissance personnelle même dans les moments les plus critiques ? Les données issues du Rapport jeunesse 2022 compilé par l'Observatoire de l'Université catholique de Milan, par exemple, nous montrent une image plutôt négative des nouvelles générations : par rapport aux années précédentes, le pourcentage de ces réclamations d'avoir une image positive d'eux-mêmes (passée de 53,3% en 2020 à 45,9% en 2022) et celle de ceux qui affirment avoir de la motivation et de l'enthousiasme dans leurs actions (de 64,5% à 57,4%). Ceux qui pensent savoir comment poursuivre un objectif spécifique sont également en baisse. Sans parler du nombre énorme, plus de 3 millions, de jeunes Italiens qui n'étudient pas, ne travaillent pas, ne suivent pas de formation.

En bref, au cours des deux dernières années, l'impact que la pandémie et toutes ses conséquences sociales ont eu sur nos enfants les a rendus plus fragiles, moins motivés, moins équipés pour affronter les difficultés et les efforts. Ils ont tendance à se retirer, à se retirer parce qu'ils ont peur de l'avenir et évitent d'y penser comme un projet dans lequel investir leur énergie et leur potentiel. Des signes inquiétants viennent également du monde du lycée : de nombreux enseignants ont du mal à aider les élèves à composer avec ce qui leur manque au départ, c'est-à-dire la persévérance dans les études, la propension à l'engagement, la détermination.

Bien sûr, il n'y a pas que les très jeunes qui sortent différemment de la pandémie. Même chez de nombreux adultes, une autre façon de voir la vie, le travail, les liens familiaux semble s'être répandue. En fait, on commence à parler d'une nouvelle attitude existentielle, celle définie par l'acronyme YOLO (on ne vit qu'une fois, qui correspond à notre « on ne vit qu'une fois »). Là où, cependant, la conscience de ne pouvoir "vivre qu'une seule fois" ne se traduit pas par une incitation à ne pas gâcher cette opportunité superficiellement, mais par une volonté de voir le seul but de la vie elle-même dans la poursuite du bien-être personnel. Comme si le traumatisme de la découverte soudaine d'une fragilité humaine évidente et de sa propre vulnérabilité et mortalité personnelles liées à la pandémie avait fait disparaître tout sens de la responsabilité envers les autres et l'idée même de faire partie d'une communauté.

Face à tout cela, cependant, il serait urgent d'impliquer les jeunes et les adultes dans des projets et des initiatives dans les domaines social, du travail, associatif et scolaire, dans les domaines sportif, touristique et récréatif, qui stimulent la participation directe et active de chacun, pour aider chacun à retrouver le goût et la passion de faire quelque chose avec les autres et pour les autres.

« Aucun homme n'est une île, complet en lui-même. Chaque homme est un morceau du continent, une partie du tout » disait il y a des siècles le poète anglais John Donne (1572-1631).


Gabriella Delpero
NP Novembre 2022

Ce site utilise des cookies. Si tu continues ta navigation tu consens à leur utilisation. Clique ici pour plus de détails

Ok