Jouer pour apprendre

Publié le 22-04-2024

de Valentina Turinetto

Les jeux vidéo sont un secteur en croissance rapide et ont atteint le leadership dans le secteur de l'industrie culturelle, en termes de profit. La pandémie a certainement favorisé le développement de systèmes innovants de divertissement et de formation.

Le terme jeu vidéo suggère principalement une expérience ludique, associée au divertissement, sans finalité supplémentaire. En réalité, en quelques années s'est développée une tendance des jeux vidéo identifiée au terme de gamification, qui s'est imposée tant dans le contexte éducatif que professionnel. Tirant parti de l'interactivité possible avec les technologies modernes et des principes qui sous-tendent le concept même de divertissement, la gamification peut être un outil efficace capable de transmettre différents types de messages, en fonction des besoins, et d'induire un comportement actif sur de la part des utilisateurs, permettant d'atteindre des objectifs personnels ou communautaires précis. Une caractéristique intrinsèque de la gamification est de placer l'utilisateur (le joueur) et son implication active au centre de la démarche. Cette approche peut donc être particulièrement engageante et efficace.

Les Nations Unies ont également choisi d'exploiter cette stratégie pour sensibiliser aux Objectifs de développement durable (ODD). De 2019 à aujourd'hui, un événement Green Game Jam (ggj) est organisé chaque année, où les industries du jeu vidéo travaillent aux côtés des Nations Unies pour concevoir des mondes virtuels qui facilitent la transition écologique et la réalisation des objectifs individuels de l'Agenda 2030. L'idée est d'exploiter le jeu pour en faire un moteur capable d'inspirer des actions simples et concrètes capables de changer le comportement des individus, favorisé par l'appartenance à une communauté de joueurs.

Cela m'étonne vraiment qu'être immergé dans une situation virtuelle à travers un jeu vidéo permette de s'identifier davantage à la réalité, où chacun de nous est appelé à vivre et à intervenir. Il est probable que les nouvelles générations, les digital natives, ont une approche de la réalité qui peut être favorisée par une première approche via les outils virtuels. Cependant, la conviction demeure qu'aucun système de jeu ne peut surpasser les sensations que nous éprouvons dans un environnement réel : voir un beau paysage, se promener en montagne, manger un fruit tout juste cueilli sur l'arbre, admirer le comportement des animaux, ressentir la fraîcheur de l'environnement. l'eau, sont des expériences qui ne peuvent être pleinement vécues dans un jeu vidéo. Cette proposition de l'ONU s'accompagne de nombreuses autres initiatives de sensibilisation et d'action visant à atteindre les objectifs de durabilité ; les projets visant à promouvoir le soin de l'avenir de notre planète et de sa vie sont diversifiés afin de toucher le plus grand nombre.


Valentina Turinetto
NP mars 2024

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